La promoción de competencias científicas en las primeras edades

Silvio Fernando Saza Rosales, José Rafael Arrieta Vergara, Oswaldo Rios Carrascal, Mario Roberto Quintanilla Gatica

Resumen


El presente trabajo de tipo descriptivo, específicamente encajado como investigación bibliográfica, resalta la importancia y el papel de las ciencias, como actividad humana compleja, en el campo de aplicaciones del contexto escolar y teniendo en cuenta los valores del alumnado y los objetivos de la escuela y por lo tanto la importancia de plantear competencias científicas definida como una integración de conocimientos, habilidades, actitudes, valores y responsabilidades, para lo cual se hace una serie de preguntas que se deben  tener en cuenta  cuando se está construyendo un currículo de ciencias.


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